Semoga kalian semua selalau dalam lindungaNya semua sahabatku dimanapun kalian berada. Pada kesempatan hari ini ada beberapa hal yang akan kita bahas, dimana bahasan kita pada kesempatan hari ini beerhubungan dengan sebuah tense yang berguna untuk menyatakan sebuah kejaidan ataupun sebuah peristiwa memang dilakukan pada masa lalu dan sampai sekarang masih dikerjakan. Dengan intensitas keterangannya berupa sebuah kebiasaan. Hayoooo tebak sekarang kawan???
Jenis tense ini biasa kita gunakan untuk menyatakan sebuah kebiasaan seperti kebiasaan kita dari bangun pagi sampai dengan tidur atau yang biasa disebut sebagai daily activity, biasanya digunakan untuk menyatakan sebuah kejadian lama yang memang dari jamn dahaulu fenomenya sampai sekarang stabil alias tidak mengalami perbuahan atau perbedaan.
Siiip sekali jawab dan hipotesis mengenai jenis tense ini.
Benaaaar sekali kawan,, materi ini adalah Simple Present Tense. Pola kalimat ini sangat sering kita pelajari. Masih ingat kan materi ini sering diajarakn di tinggakat SMP, dan SMA. Jangan kuatir kawan, kalau kalian agak sedikit lupa dan sedikit inget. Kita akn bantuu mengingatkan dan bagi yang belum sama sekali mempelajarinya, juga akan kita ajarka.
Dalam Simple Present Tense, terdapat dua pola. Yaitu
Simple Present Tense Verbal
Dalam pola ini, kalimat menggunakan kata kerja(verb), kata kerja yang dimaksud adalah kata kerja bentuk pertama(infinitive). Ada yang perlu digarisbawahi yaitu, apa bila subjek orang ketiga tunggal (SHE, HE & IT) maka kata kerjanya mendapat penambahan “-s/-es” diakhir kata dan apabila subjeknya orang jamak (I, YOU, THEY & WE) kata kerja tetap.
(+) S + V1 (-S/ES) + o
(-) S + DON’T/DOESN’T + V1 + O
(?) DO/DOES + S + V1 + O?
Simple Present Tense nominal
Dalam pola ini, kalimat menggunakan TOBE (IS, AM & ARE), hal ini terjadi karena hanya ada kata sifat (adjective), kata benda (noun) atau kata keterangan (adverb). Penggunaan tobe juga disesuaikan dengan Subjek
(+) S + TOBE + ADJECTIVE/NOUN/ADVERB
(-) S + TOBE + NOT + ADJECTIVE/NOUN/ADVERB
(?) TOBE + S + ADJECTIVE/NOUN/ADVERB?
Pada kesempatan hari ini yang kan kita soroti mengenai keterangan intensitas yang biasanya digunakan pada pola kalimat verbal. posisisnya bisa berada setelah subjek, auxiliary verb dan not.
Dibawah ini ada keterangan intensitas yang kita maksud, antara lain:
Always
Perhatikan contoh kalimatnya dibawah ini:
- I always go to school on foot
(aku selalu berangkat kesekolah dengan jalan kaki) - I do not always call him
(aku tidak selalau menghubunginya)
Often
Perhatikan contoh kalimatnya dibawah ini:
- I often have breakfast at canteen
(aku biasanya sarapan dikantin) - I do not often sit in front of the home
(aku tidak biasa duduk didepan rumah)
Usually
Perhatikan contoh kalimatnya dibawah ini:
- they usually come to my home
(mereka biasanya datang kerumahku) - we do not usually swim
(kami tidak biasa berenang)
Seldom
Perhatikan contoh kalimatnya dibawah ini:
- You seldom collect the duty
(kau jarang mengumpulkan tugas) - you do not seldom take a bat at 6 p.m
(kamu tidak jarang mandi pada jam 6 sore)
never
Perhatikan contoh kalimatnya dibawah ini:
- you never know
(kamu tidak akan pernah mengetahuinya) - I never forget you
(aku tidak akan pernah merlupakanmu)
Demikian penjelasan yang bisa kami sampaikan tentang Pengertian Keterangan Intensitas Dalam Bahasa Inggris Lengkap Dengan Contoh semoga artikel ini bermanfaat dan dapat membantu anda dalam mengerjakan tugas. sampai jumpa di artikel kami selanjut nya.
Baca artikel selanjutnya:
- Pengertian Dan Contoh Kalimat Embedded Question Terlengkap
- Pengertian, Contoh Kata Dan Kalimat Contrastive Conjunction
- Perubahan Macam-Macam Tense Dalam Indirect Speech Lengkap Dengan Contoh Kalimat
- Pola Kalimat Indirect Speech Yang Tidak Mengalami Perubahan
- Fungsi, Contoh Kata Dan Kalimat Cause or Reason Effect conjunction
- Penggunaan Huruf Besar (Capital Letter) Dalam Bahasa Inggris
- Pengertian, Kegunaan Dan Contoh Proper Noun Terlengkap
- Pengertian, Jenis Dan Contoh Kalimat Menggunakan Punctuation Terlengkap
Originally posted 2024-07-09 03:47:07.
